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EDUCACIÓN CONSCIENTE
Y SIGNIFICATIVA
PARA LOS TIEMPOS

DE HOY

MENTE

La mente es el puente que comunica el ser con su entorno. Nos permite relacionarnos con el mundo mediante procesos cognitivos y la conciencia.
 

Para la potenciación de la mente, contamos con un currículum que desarrolla 5 de nuestras 8 C:

Pensamiento Crítico, Creativo y Consciente, Colaboración y Comunicación.


 

Algunos de los ejes para el desarrollo mental:

 

  • Metodologías de enseñanza que otorgan un rol activo a los niños en su proceso de aprendizaje.

  • Estrategias de enseñanza que fomentan la autonomía en el aprendizaje desde la metacognición y el aprender a aprender.

  • Tecnologías de comunicación e información en el proceso de aprendizaje.

  • Identificación y potenciación de las habilidades, intereses y talentos de cada niño.

  • Talleres prácticos que den herramientas para la vida y en consonancia con la autosustentabilidad.

  • Aprendizaje en contacto y trabajo directo con la naturaleza.

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Cuerpo

El cuerpo es el vehículo que nos permite la presencia en el mundo. Es el poseedor de los sentidos que nos permiten conocerlo y disfrutarlo. Requiere ser cultivado, cuidado y potenciado para enriquecer la experiencia de la vida. Forma un sólo sistema con la mente y el espíritu.  

 

Ejes para el desarrollo corporal:

 

  • Diseño de espacios exteriores interactivos y lúdicos para el despliegue de las habilidades físicas  de los niños.

  • Talleres que potencian el movimiento y las habilidades motoras gruesas, tales como artes marciales, danza, circo y deportes.

  • Actividades y talleres que promueven la conciencia y la expresión corporal, tales como teatro, yoga y biodanza.

  • Promoción del autocuidado y el bienestar corporal a través de hábitos de alimentación saludable y la valoración de la salud.

Espíritu

Para acceder a nuestro espíritu, es necesario el trabajo en pos del autoconocimiento. Este proceso supone un permanente trabajo interno de crecimiento personal para lograr una armonía entre el ser interior y el mundo.

Para ello es primordial reconocer y autorregular las emociones, además de desarrollar la empatía y la compasión por los demás.  

 

Para el desarrollo del espíritu trabajamos en torno a otras 4 C:

Consciencia, Curiosidad, Compasión y Calma.
 

Algunos de nuestros objetivos en esta área son:

  • Diseñar instancias que favorezcan el autoconocimiento, la autoestima y el amor propio.

  • Incorporar la educación e inteligencia emocional como ejes del desarrollo y crecimiento personal.

  • Desarrollar las habilidades sociales, tales como: resolución de conflictos, tolerancia, comunicación, escucha activa y empatía.

  • Incorporar metodologías como la meditación y el mindfulness, que fomentan la respiración consciente, la gratitud y la presencia.

  • Celebrar los ciclos del planeta y conectar con su significado para nuestras vida.

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